Was ist nur los mit dir? - kindliches Verhalten verstehen

Next Date:
Termin auf Anfrage
Total Duration:
16 Stunden in 2 Tage
Internship:
Nein
Teaching Languages:
  • Deutsch
Type of Course:
  • Weiterbildung 
Type of Provision:
  • Präsenzveranstaltung 
Execution Time:
  • Tagesveranstaltung
min. Participants:
5
max. Participants:
15
Price:
€340
Type of Qualification:
Zertifikat/Teilnahmebestätigung 
Final Examination:
Nein
Qualification Title:
keine Angaben
Certifications of the Course:
  • Nicht zertifiziert
Courses for Women only:
Nein
Childcare:
Nein
Link to Course:
Quantity of Details:
Suchportal Standard Plus

Target Groups:
Fachkräfte in pädagogischen Einrichtungen
Professional Requirements:
keine
Technical Requirements:
Keine besonderen Anforderungen.
Classification of the Federal Employment Agency:
  • C 2610-25 Erziehung, Pädagogik - sonstige Fachfortbildung

Contents

Die Entwicklung der Wahrnehmung und eine glückende Integration, die zu sinnvollem Handeln führen soll, ist Zentrum dieser Fortbildung. Leider gibt es immer mehr negative beeinflussende Faktoren im kindlichen Lebensumfeld, die diesen wichtigen Entwicklungsbereich stören können.

Dies kann zu vielfältigen (Teil-) Leistungsstörungen und Verhaltensauffälligkeiten, sowie Entwicklungsverzögerungen oder -störungen führen. Gemeinsam begeben wir uns auf die Suche nach den Ursachen, die eine gelingende Wahrnehmungsentwicklung beeinträchtigen können. Aber vor allem wollen wir zusammen herausfinden, wie wir in der pädagogischen Praxis gelingenden Einfluss darauf nehmen können. Zusätzlich dazu wollen wir anhand von mitgebrachten Beispielen klären, was hinter bestimmten Verhaltensweisen stecken kann und wie wir kompensatorisch und förderlich begleiten können, um trotz widriger Umstände eine möglichst gesunde Entwicklung zu begünstigen.

Seminarinhalte:
- Wahrnehmungsentwicklung und Störungen
- Umgang und Förderungsmöglichkeiten
- Prävention: Freiräume und Raum sowie Material
- Bedeutung von Wahrnehmung für die anderen Entwicklungsbereiche
- Fallbesprechung und kollegiale Beratung

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Published on 25.04.2024, last updated on 03.07.2024