ITP Kinder und Jugendliche

Groupes cibles:

Führungskräfte sowie Fachkräfte der Eingliederungshilfe und der inklusiven Arbeit bei den Leistungsträgern und Leistungserbringern der Eingliederungshilfe

Connaissances spécialisées:

Idealerweise verfügen die Teilnehmenden bereits über Kenntnisse der ICF-CY Klassifikation und dem zugrundeliegenden biopsycho-sozialen Modell

Connaissances techniques:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification de l’Agence pour l’emploi:

• C 2625-35 Heil- und Sonderpädagogik - sonstige Fachfortbildung

Contenus

Das Land Brandenburg hat im Zuge der landesweiten Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) zum 01.01.2020 das Instrument „Integrierter Teilhabeplan“ (ITP) des Institutes Personenzentrierte Hilfen GmbH Fulda in der Eingliederungshilfe Brandenburgs eingeführt. Für Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 18 Jahren wurde der Integrierte Teilhabeplan für Kinder und Jugendliche (ITP KiJu) entwickelt und eingeführt. Der ITP KiJu berücksichtigt in besonderer Weise die Belange und die
Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Vor dem Hintergrund eines veränderten Verständnisses von Behinderung, dem biopsychosozialen Modell der Wechselwirkungen (ICF-CY) werden die Seminarteilnehmenden in das standardisierte Arbeits-mittel ITP KiJu eingeführt. Sie lernen den Integrierten Teilhabeplan als ein Instrument zur gemeinsamen Einschätzung von Ressourcen, Beeinträchtigungen, Umweltbezügen und Hilfearten kennen. Das Seminar vermittelt theoretische
Inputs und lädt die Teilnehmenden ein, ihre Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis eigenständig zu erarbeiten.

Kompetenzen
In der Schulung wird der ITP KiJu vorgestellt, erläutert sowie anhand von Praxisfällen konkret bearbeitet. Neben der Arbeit mit den Bögen gibt es die Möglichkeit auch mitgebrachte Fragen zu diskutieren. In dem Seminar erfahren Sie, wie die Integrierte Teilhabeplanung als Handwerkszeug zielführend eingesetzt wird. Die Inhalte werden vermittelt durch Präsentation, Beispiele aus der Praxis und Übungen.

Inhalte
- Einführungspräsentation zur Personenzentrierung, ICF-CY, Bezug zu BTHG / SGB IX / SGB XII
- Vorstellung des ITP KiJu, ITP KiJu Teilhabe an Bildung
- Übungsphasen in Kleingruppen zur Ziel- und Indikatorenformulierung
- Erarbeitung eines ITP KiJu mit einem anderen Schulungsteilnehmer
- ggf. Übungen zu ICF-CY Einschätzungen
- Rückmeldung an die Kleingruppen während der Übungsphasen
- Auswertung der Kleingruppenphasen in der Großgruppe
- Erarbeitung und Verdichtung anhand von Beispielen zum Vorgehen S. 5 des ITP
- Vorstellen der Zusatzbögen zum ITP KiJu