Kompakt: Sprache, Stil und Storytelling

Zielgruppen:

keine Angaben

Fachliche Voraussetzungen:

k. A.

Technische Voraussetzungen:

Keine besonderen Anforderungen.

Systematik der Agenturen für Arbeit:

• C 3215-20-45 Schriftliche Kommunikation, Berichte, Protokolle

Inhalte

Komplexe Themen prägnant, verständlich und lebendig in Text fassen, sei es auf der Homepage, im Newsletter, in der Pressemitteilung - wie das geht, vermittelt dieses Seminar. Die Methode Storytelling kann dabei ebenso helfen wie der Einsatz von Künstlicher Intelligenz.

Texte müssen verständlich, unterhaltsam und spannend sein - sonst sind die Lesenden schnell weg. Das gilt für Zeitungs- und Online-Artikel genauso wie für Newsletter-Texte, Projektberichte, Fachartikel, Stellungnahmen und Pressemitteilungen. Aber wie werden Texte so geschrieben, dass sie von der Zielgruppe sofort verstanden und gerne gelesen werden? Und wie können sich Autor:innen und Autoren von KI-Tools helfen lassen?

Seminarinhalt:

. Intensive Übungen inklusive Ausflügen ins kreative Schreiben.
. Wertvolle Tipps zum Redigieren fremder Texte.
. Komplexe Themen verständlich darstellen, inklusive Einsatz von KI-Tools.
. Prinzipien des Storytellings.
. Eine selbstgestellte Schreibaufgabe mit anschließendem Feedback rundet das Seminar ab. Das kann ein Text für die Website sein, eine Pressemitteilung, eine Einladung - was gerade bei den Teilnehmer:innen ansteht.

Die Teilnehmenden wissen nach dem Seminar ...

. wie sie eine Dass-Aussage formulieren und eine stringente Struktur entwickeln,
. wie sie die Prinzipien des Storytellings auf ihre Themen anwenden können,
. wie sie schnell und effektiv in ihre Texte einsteigen,
. wie sie so schreiben, dass sich ihre Leser:innen und Leser gemeint fühlen,
. wie sie ihre Schreibtechnik weiterentwickeln können,
. wie sie bessere Texte als die KI schreiben - sich aber von ihr helfen lassen.

Die Teilnehmer:innen und Teilnehmer haben die Möglichkeit, vor der Weiterbildung einen Text einzureichen, auf den sie im Seminar ein Feedback erhalten.