Der professionelle Umgang mit "stillen" Störungen bei Kindern und Jugendlichen

Target Groups:

Mitarbeiter*innen in den Bereichen Kinder, Jugend & Familie

Professional Requirements:

keine

Technical Requirements:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification of the Federal Employment Agency:

• C 2625-25 Verhaltensauffälligkeiten, -störungen, Arbeit mit Menschen mit psychischer Behinderung

Contents

In der sozialpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen werden Fachkräfte vor immer größere Herausforderungen gestellt. Dabei treten Themen wie z. B. der Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in den Vordergrund. Verhaltensauffälligkeiten können sich z. B. in Angststörungen, dissozialen oder depressiven Störungen u. s. w. zeigen. Die BundesPsychotherapeuten-Kammer gab 2020 an, dass in Deutschland jährlich ca. 20 % der Kinder und Jugendlichen an einer psychischen Störung erkranken. BPtK

Kompetenzen
Diese Fortbildung dient dem Kennenlernen verschiedener Formen „stiller“ Störungen und vermittelt den pädagogische Möglichkeiten, diesen im beruflichen Alltag zu begegnen. Die Teilnehmer*innen werden sensibilisiert Auffälligkeiten im Verhalten der Kinder und Jugendlichen zu identifizieren.

Inhalte
- Häufigste „stille“ Störungen im Kindesalter
- Abgrenzung zu zeitlich begrenzten Auffälligkeiten im Entwicklungsprozess
- Pädagogische Möglichkeiten des Umgangs