Fachtage für Praxisanleitende in Pflegeberufen

Target Groups:

Praxisanleiter/innen aus verschiedenen Einrichtungen mit einer abgeschlossenen Pädagogischen Zusatzqualifikation

Professional Requirements:

keine

Technical Requirements:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification of the Federal Employment Agency:

• C 1020-20 Praxismanagement
• C 1025-16 Kranken-, Altenpflege - spezielle Themengebiete

Contents

Nach dem neuen Pflegeberufereformgesetz steht im Fokus, die Qualität der praktischen Ausbildung in Gesundheitsberufen zu verbessern und auch dafür Sorge zu tragen, dass durch qualifiziertes
Personal eine umfassende pädagogische Betreuung der Lernenden in den Praxiseinrichtungen gewährleistet wird. Somit wurde im § 4 des PflAPrV eindeutig festgelegt, dass Praxisanleitende jährlich eine Fortbildung von 24 Stunden und insgesamt eine pädagogische Zusatzqualifikation von 300 Stunden nachweisen müssen. Wir bieten Ihnen mit diesen 3 Angeboten die Fortbildungsmöglichkeit variabel zu gestalten. Diese Kurse werden in Guben angeboten und können als Inhouseseminar in Ihrer Einrichtung gebucht werden.

Fachtag I: „Alte Menschen & Ihre Bedürfnisse“
1. Alterskrankheiten & Besonderheiten:
a. Allgemeine Veränderungen im Alter
b. Bedürfnisorientierte Betreuung & Pflege alter Menschen
2. Sexualität im Alter
a. Junge Pflegekräfte & Konfrontation mit sexuellen Bedürfnissen alter Menschen
b. Thematisieren oder Tabuisieren?
3. Demenz
a. Auszubildende in verschiedenen Settings anleiten
b. Kommunikation & Einfühlsamkeit als Basis einer Pflegebeziehung

Fachtag II: „Rund um Medikamente“
1. Schmerzmedikation
a. Placebo
b. Nocebo
2. Psychopharmaka, Antidepressiva & Co.
a. Krankheitsbilder & Anwendungshinweise
b. Bezug zur Praxisanleitung - Setting Psychiatrie
3. Verabreichen von Medikamenten
a. Allgemeine Richtlinien für die Praxisanleitung Darreichungsformen, Besonderheiten etc.
b. Erfahrungsaustausch

Fachtag III: Das Harnsystem & die Relevanz in Pflege & Ausbildung
1. Anatomie Harnsystem & seine Funktionalität
a. Einschränkungen der Organe & Folgen
b. Miktion, Miktionsstörungen
c. Beobachtung von Urin & Miktionsverhalten
2. Cystitis & Cystitisprophylaxe
a. Schwerpunkt hygienisches Arbeiten bei Eingriffen in das Harnsystem
b. Hausstandards in die Praxisanleitung einfließen lassen
3. Legen eines transurethralen Blasenkatheters
a. Katheterarten ( Vor-, und Nachteile)
b. Praktische Übung
c. Relevanz Praxisanleitung