Sp6.767-F - Fit für den Teilhabe- und Förderplan: Praxisnah, digital und zukunftsorientiert!

Next Date:
19.07.2025
Course ends on:
19.07.2025
Total Duration:
keine Angabe
Internship:
Nein
Execution Time:
  • Einmalige Tagesveranstaltung
min. Participants:
6
max. Participants:
12
Price:
€18.50 - Preis ermäßigt: 11,25 EUR
Final Examination:
Nein
Qualification Title:
keine Angaben
Certifications of the Course:
keine Angaben
Courses for Women only:
Nein
Childcare:
Nein
Link to Course:
Quantity of Details:
Suchportal Standard nicht erfüllt - further information

Target Groups:
keine Angaben
Professional Requirements:
keine Angaben
Technical Requirements:
Keine besonderen Anforderungen.
Classification of the Federal Employment Agency:
keine Angaben

Contents

In der Kindertagespflege kommt es immer häufiger vor, dass Kinder mit besonderem Förderbedarf betreut werden. Um allen Kindern die bestmögliche Unterstützung zu bieten, ist seit einem Jahr der Teilhabe und Förderplan als praxisnahes, digitales Instrument im Einsatz. Dieses Seminar bietet die ideale Gelegenheit, sich mit diesem neuen Tool vertraut zu machen und zu lernen, wie es in den Alltag integriert werden kann.

Seminarinhalte:

Im Fokus des Kurses steht das Kennenlernen und der praxisnahe Einsatz des Berliner Teilhabe- und Förderplans. Von den Grundlagen bis hin zu konkreten Anwendungsszenarien wird gezeigt, wie diese Plan eine hilfreiche Unterstützung sein kann, um die Entwicklung und Förderung von Kindern individuell zu gestalten.

Neben theoretischem Input gibt es ausreichend Raum für praktische Übungen, daher ist ein mobiles Endgerät, vorzugsweise ein Laptop, mitzubringen. So kann der Plan direkt online erkundet und ausprobiert werden.

Der Kurs schafft eine Atmosphäre, die Lust macht, sich mit dem Teilhabe- und Förderplan auseinanderzusetzen. Er wird praxisnah und interaktiv gestaltet, so dass die Teilnehmenden den größtmöglichen Mehrwert für ihre tägliche Arbeit in der Kindertagespflege mitnehmen können.

Der Kurs ist die perfekte Gelegenheit, sich auf den neuesten Stand zu bringen und neue Impulse für die eigene Arbeit mitzunehmen. Egal, ob vertraut oder ganz neu – er bringt frischen Wind in die pädagogische Praxis und hilft dabei, Kinder mit besonderem Förderbedarf noch besser zu unterstützen.

„Was vor uns liegt und was hinter uns liegt, sind winzige Angelegenheiten im Vergleich zu dem, was in uns liegt.“
Henry David Thoreau

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Published on 24.03.2025, last updated on 22.04.2025