Eignungsfeststellung Sozialpädagogik

Grupy docelowe:

Der Lehrgang richtet sich an Personen, die nach längerer Erwerbslosigkeit über diesen Abschluss wieder in das Erwerbsleben intergriert werden wollen und an Personen, die sich beruflich umorientieren wollen.

Wymagania specjalistyczne:

Formale Kriterien: Mittlere Reife, Berufsabschluss oder vergleichbar gesundheitliche Eignung, Führungszeugnis ohne relevanten Eintrag Weiche Kriterien: persönliche und soziale Kompetenzen

Wymagania techniczne:

Keine besonderen Anforderungen.

Systematyka agencji zatrudnienia:

• C 2630-40 Sozialarbeit, Sozialpädagogik - sonstige Fachfortbildung

Treści

Mit der Eignungsfeststellung sollen Teilnehmer/innen sowohl eine einführende Kenntnisvermittlung im sozialpädgogischen Berufsfeld von Kindertageseinrichtungen erfahren. Die Teilnehmer/innen werden mit dem Arbeitsfeld und den personellen, sozialen und fachlichen Anforderungen an eine Tätigkeit im sozialpädagogischen Handlungsfeld vertraut gemacht. Mit dem Abschluss sind die Absolventen befähigt, unter Anleitung der Fachkräfte als unterstützende Mitarbeiter tätig zu sein.

Diese Eignungsfeststellung umfasst die folgenden Lernbereiche bzw. Lernfelder:
1. Grundlagen der sozialpädagogischen und erzieherischen Tätigkeit
- Das Anforderungsprofil von sozialpädagogischen Berufen
- Die beruflichen Pflichten und Werte der Kinderbetreuung
- Institutioneller Rahmen für die Kinderbetreuung in Brandenburg

2. Handlungsgrundlagen der erzieherischen Tätigkeit
- grundlagen der Erziehung (Pädagogik)
- Beobachtung und Wahrnehmung
- Zuhören und Kommunizieren
- Spiele, Aktivitäten, Beschäftigung für Kinder

3. Hygienische und gesundheitliche Aspekte im beruflichen Handlungsfeld
- Allgemeines Verhalten und Erste Hilfe bei Notfällen
- Unfallverhütungsvorschriften in der Kindertagesbetreuung
- Arbeitschutzmaßnahmen

4. Erkennen der eigenen Handlungen im beruflichen Feld
- Prozesse der Widerspiegelung/Reflextionsmethoden

5. Bewerbungstraining für die Integration in der Beschäftigung

6. Praktikum in den Kindertageseinrichtungen